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Apprendimento Cooperativo e didattica attiva

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Presentazione 

Il corso di Wikiscuola “Apprendimento cooperativo e progettazione di percorsi didattici attivi" è un percorso online di sviluppo professionale che introduce alle metodologie didattiche che promuovono modalità di apprendimento basate sull'interazione fra gli allievi.

Gli alunni collaborano e si aiutano reciprocamente al fine di raggiungere l’obiettivo comune e, attraverso il proprio lavoro di approfondimento e di apprendimento, costruiscono insieme nuova conoscenza, acquisendo apprendimenti stabili e significativi.

L’insegnante ha un ruolo di facilitatore ed organizzatore delle attività, con il compito di strutturare gli ambienti di apprendimento nei quali, favoriti da un clima relazionale positivo e non competitivo, gli alunni trasformano le attività di apprendimento in un processo di soluzione di problemi in gruppo, per il raggiungimento di obiettivi che richiedono il contributo personale di tutti.

Il corso ha la durata di 30 ore e si compone di quattro moduli più una appendice tecnologica, nei quali vengono presentate le basi metodologiche ed educative dell’apprendimento cooperativo e del costruttivismo nonché diverse strategie didattiche basate sul compito (learning by doing).


Destinatari

Docenti di ogni ordine e grado


Finalità

Imparare a utilizzare il tempo in classe per attività collaborative e laboratoriali (learning by doing) applicando i metodi del cooperative learning e della didattica costruttivista per sviluppare le competenze degli alunni.
Concepire la figura del docente come regista dell’azione pedagogica, integrata anche con l’uso degli strumenti digitali.


Obiettivi

  • Sperimentare la metodologia dell’apprendimento cooperativo in accordo con le teorie del costruttivismo
  • Gestire la didattica con strategie basate sulla cooperazione e sul compito (learning by doing)
  • Creare ambienti di apprendimento facilitanti
  • Conoscere le buone prassi educativo-didattiche volte alla progettazione per competenze, del peer teaching e peer tutoring
  • Creare e valutare percorsi di apprendimento cooperativi

Mappatura delle competenze

Alla fine del percorso i docenti avranno acquisito un insieme di conoscenze ed abilità che avrà permesso loro di sviluppare le seguenti competenze: 

Didattiche:  

  • capacità di sviluppare le competenze degli alunni
  • costruire apprendimenti stabili e significativi, dotati di significato attraverso l’analisi di problemi e la gestione di situazioni complesse, la cooperazione e l’apprendimento sociale, la sperimentazione, l’indagine, la contestualizzazione nell’esperienza, la laboratorialità 
  • promozione dell’autonomia e della responsabilità, della costruzione di rapporti sociali solidali nel gruppo classe 

Spirito di iniziativa e progettualità 

  • progettualità nella ideazione di percorsi didattici costruttivisti
  • capacità di pianificare unità formative basate sull’apprendimento cooperativo, l’educazione fra pari, la didattica laboratoriale, il problem solving. 

Imparare ad imparare  

  • la capacità di governare i tempi del proprio lavoro, le priorità, l’organizzazione degli spazi e degli strumenti.

Attestato

Il Corso è presente su S.O.F.I.A con iniziativa formativa n. 32648.

WikiScuola, quale Ente accreditato MIUR per la formazione dei docenti ai sensi della D. M. 170/2016, rilascia l'attestato per 30 ore di formazione  a tutti i partecipanti. 


Modalità 

Il corso ha la durata di 30 ore certificate, suddivise in 6 ore per modulo di un percorso didattico in modalità cooperativa. Al termine di tutte le attività  viene rilasciato un Attestato di partecipazione da parte di Wikiscuola.

Esso è erogato online, senza vincoli di orario e con materiali sempre disponibili, anche successivamente al completamento del corso, in forma di: 

  • videolezioni introduttive per ogni modulo, 
  • contenuti testuali, 
  • mappe e check list dei contenuti
  • guide e videotutorial per gli strumenti digitali suggeriti
  • link, sitografie di approfondimento sugli argomenti oggetto del corso, 
  • esercitazioni pratiche e attività online per verificare e mettere in pratica quanto appreso.  

Programma 

1. Preparare la classe all'apprendimento cooperativo: imparare nel XXI secolo

  • Video intervista
  • Sviluppare competenze per orientarsi e vivere nella società liquida
  • La rete come amplificatore di esperienze
  • Il Piano Nazionale Scuola Digitale: innovazione e tecnologia nella scuola italiana  

2. L'apprendimento cooperativo: l'apprendimento come costruzione sociale di significato 

  • Videolezione  
  • Cambiare il paradigma educativo 
  • L’apprendimento cooperativo come gestione complessiva della classe
  • Pianificare il lavoro collaborativo 
  • Dalle idee alla pratica: COMPITO 1

3. Ambienti e strumenti per la didattica attiva: comunicazione, condivisione, collaborazione, cooperazione, creatività 

  • Videolezione
  • Trasformare la routine: oltre l'aula
  • Organizzare il percorso didattico
  • Approfondimento: Praticare la didattica attiva
  • Dalle idee alla pratica: COMPITO 2 

4. Percorsi di apprendimento e valutazione: imparare per crescere

  • Videolezione 3
  • Learning by doing: strategie didattiche basate sul compito
  • Monitoraggio e valutazione
  • CHECK LIST: le fasi della lezione
  • Dalle idee alla pratica: Compito finale

5. APPENDICE: tecnologie per l'apprendimento cooperativ

  • Trovare, raccogliere e condividere risorse  online
    • Fare ricerche in rete: il motore di Google
    • Pearltrees: Gestire raccolte di contenuti
  • Creare luoghi di riferimento online per gli studenti
    • Creare classi virtuali per gli studenti
    • Padlet: collaborare con le bacheche online
  • Strumenti per la creazione condivisa in rete
    • Google Drive:non solo documenti
    • Onenote Online: creare quaderni condivisi per la classe
    • Prezi: produrre presentazioni dinamiche
    • Sway: presentare e documentare online in modo accattivante
  • Consegna del percorso cooperativo Requisiti del vostro progetto didattico
    • Requisiti del vostro progetto didattico
    • Consegna del progetto
  • Attività conclusive del corso
    • Dichiarazione ore di attività

Iscrizioni e costi

Il corso si apre il 15 luglio 2019 e dura 3 mesi (ma i materiali rimarranno a disposizione degli iscritti comunque anche dopo).

  • Il costo è di 79,00 euro, IVA inclusa
  • Per iscrizioni fino  al 31 luglio 2019 il costo è di 59,00 euro, IVA inclusa

 

N.B.
L'iscrizione dovrà necessariamente essere perfezionata sul portale WikiScuola attraverso il pagamento del corrispettivo poiché la sola registrazione su sito S.O.F.I.A. non darebbe automaticamente l'accesso al corso.


Pagamento nelle modalità di:

  • carta del docente
  • carta di credito/PayPal
  • bonifico bancario 

     

    BANCA POPOLARE ETICA Filiale di Roma
    IBAN: IT40N0501803200000011713849
    BIC: CCRTIT2T84A
    Conto intestato a: Wikiscuola SRL
    Causale "nomecorso" + "numero ordine".

     

     

Informazioni

Per ulteriori chiarimenti o informazioni scrivere a Questo indirizzo email è protetto dagli spambots. È necessario abilitare JavaScript per vederlo. o telefonare al 329.643.48.67.