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Inglese con il digitale

Sommario: 

"Inglese con il digitale: didattica, strumenti, risorse" è il Corso per creare e gestire l'insegnamento e la didattica della lingua inglese con il digitale alla primaria ed anche alla secondaria superiore di primo grado. WikiScuola propone un Corso tutto online per mettere in grado i docenti di utilizzare il digitale per l'insegnamento e con l'insegnamento dell'inglese in un percorso formativo di approfondimento di strumenti in rete, risorse online e indicazioni pratiche, metodologiche e organizzative da adottare. Il Corso intende fornire le basi per una didattica mediata da strumenti digitali di rete e si inquadra nelle azioni di supporto del Piano Nazionale Scuola Digitale del MIUR.

Obiettivi
L’obiettivo del Corso è quello di mettere in grado ciascun partecipante di essere completamente autonomo nel realizzare una didattica digitale a supporto e con il supporto della lingua inglese per delle attività tradizionali di studio con le proprie classi utilizzando i più semplici e diffusi software o applicazioni web per la scuola.

Destinatari
Il Corso si rivolge in particolare a tutti i docenti di inglese della scuola primaria e secondaria di primo grado, ma non esclude la partecipazione di coloro interessati a nuove forme di interdisciplinarità, che vogliano utilizzare in maniera efficace, divertente e interattiva le nuove tecnologie, a supporto delle attività didattiche quotidiane.

Attestato
Il Corso rilascia attestato di partecipazione "WikiScuola" quale Ente accreditato MIUR per la formazione dei docenti (D. M. 170/2016) per complessive 25 ore.


Modalità
Il corso è erogato in rete su piattaforma Fidenia nella parte teorica con i materiali disponibili sotto forma di pagine web, videotutorial, guide da scaricare offline, interazioni con i tutor e con gli altri corsisti attraverso gli strumenti di collaborazione e condivisione della piattaforma di e-learning come forum, test ed esercitazioni online. La parte di esercitazione pratica viene svolta sulle diverse applicazioni web come riportato nel programma qui di seguito.


Formatore:
 Simona Ilot 

Partecipazione 
Il Corso si svolge completamente online senza vincoli di orari per la fruizione.

Durata
Il Corso di livello avanzato ha la durata di 25 ore e materiali sempre disponibili nei quali verranno forniti i contenuti e svolte le attività da parte dei corsisti. 

Materiali
I contenuti del Corso prevedono Videotutorial di spiegazione ed esercitazioni laboratoriali.

Tempi
Il Corso non prevede vincoli di orario perché i videotutorial, i materiali da scaricare e le esercitazioni vengono svolte tutte online senza orari stabiliti. Ciascun partecipante si collega negli orari di propria disponibilità e da ogni pc o dispositivo connesso alla rete internet. 


Programma
Il Corso è articolato nei seguenti 10 Moduli ciascuno di circa 25 ore. 

Introduzione alle Nuove Tecnologie nella didattica

Apprendere online.
Il digitale in classe.
 

1. Creare un archivio online su Pearltrees

Materiali: videolezione, esempio

Attività: svolgere compito

  • Guardare la video lezione su Pearltrees
  • Iscriversi al sito pearltrees.com
  • Visionare un esempio di portfolio professionale
  • Creare un proprio portfolio professionale che contenga
    • una cartella principale
    • una sottocartella "materiali per gli alunni"
    • una sottocartella "documentazione attività
  • la sottocartella "materiali per gli alunni" deve contenere almeno
    • 2 siti web utili per la didattica
    • un'immagine
    • un video
    • un materiale proprio usato o da usare con gli alunni
  • Personalizzare con immagini attinenti le proprie cartelle
  • Inserire l'archivio nelle proprie risorse personali e poi condividerlo nella cartella del corso "Pearltrees corsisti" all'interno di CARTELLE CORSISTI
  • Condividere l'archivio nella bacheca del corso
  • Visionare il lavoro di un altro corsista e lasciare un commento

 

2. Classe Capovolta con Blendspace

Materiali: 2 videolezioni, esempio

Attività: svolgere un compito

  • Guardare le video lezioni su Blendspace (link alle video lezioni nelle risorse del corso)
  • Iscriversi al sito di Blendspace
  • Visionare almeno un esempio di lezione
  • Creare una propria lezione che contenga almeno
    • un video da link
    • un'immagine da link
    • un sito web
    • una risorsa propria
    • un quiz
  • Inserire la lezione nelle risorse personali e poi condividerla nella cartella "Blendspace corsisti" all'interno di CARTELLE CORSISTI
  • Condividere la lezione nella bacheca del corso
  • Visionare il lavoro di un altro corsista e

 

3. Lavorare con i video su Playposit

Materiali: videolezione, esempio

Attività: condivisione file

  • Guardare la video lezione su Playposit nelle Risorse del corso
  • Iscriversi al sito playposit.com
  • Visionare un esempio di video quiz su Playposit
  • Creare un proprio video quiz su Playposit che contenga almeno 5 quesiti
  • Inserire il video nelle proprie risorse personali e poi condividerla nella cartella del corso "Playposit corsisti" all'interno di CARTELLE CORSISTI
  • Condividere il video nella bacheca del corso
  • Visionare il lavoro di un altro corsista e lasciare un commento

 

4. Lavorare con i quiz su Kahoot

Materiali: videolezione, esempio

Attività: svolgere un compito

  • Guardare le video lezioni su Kahoot nelle Risorse del corso
  • Iscriversi al sito getkahoot.com
  • Visionare un esempio di quiz con Kahoot.
  • Creare un proprio Kahoot classico, che contenga almeno 10 quesiti
  • Creare un proprio Kahoot nella versione Jumble, che contenga almeno 10 quesiti
  • Inserire il quiz nelle proprie risorse personali e poi condividerlo nella cartella del corso "Kahoot corsisti" all'interno di CARTELLE CORSISTI
  • Condividere il quiz nella bacheca del corso
  • Visionare il lavoro di un altro corsista e lasciare un commento

 

5. Quiz e non solo con Quizlet

Materiali: videolezione, esempio

Attività: svolgere un compito

  • Guardare la video lezione su Quizlet nelle Risorse del corso
  • Iscriversi al sito quizlet.com
  • Visionare un esempio di set realizzato con Quizlet
  • Creare un proprio set su Quizlet che contenga almeno 12 items
  • Inserire il set nelle proprie risorse personali e poi condividerlo nella cartella del corso "Quizlet corsisti" all'interno di CARTELLE CORSISTI
  • Condividere il set nella bacheca del corso
  • Visionare il lavoro di un altro corsista e lasciare un commento

 

6. Coding con Scratch

Materiali: videolezione, esempio

Attività: svolgere compito

  • Guardare la video lezione su Scratch nelle Risorse del corso
  • Iscriversi al sito scratch.mit.edu.
  • Visionare un esempio di progetto realizzato su Scratch
  • Creare un proprio progetto su Scratch
  • Inserire il progetto nelle proprie risorse personali e poi condividerlo nella cartella del corso "Scratch corsisti" all'interno di CARTELLE CORSISTI
  • Condividere il progetto nella bacheca del corso
  • Visionare il lavoro di un altro corsista e lasciare un commento

 

7. Creare e-book con StoryJumper

Materiali: videolezione, esempio

Attività: svolgere compito

  • Guardare la video lezione su StoryJumper nelle Risorse del corso
  • Iscriversi al sito storyjumper.com
  • Visionare un esempio di e-book realizzato su StoryJumper
  • Creare un proprio e-book su StoryJumper che contenga almeno
    • 5 pagine
    • 3 scene
    • 5 props diversi
    • 1 casella di testo
    • 1 fumetto
  • Inserire l'e-book nelle proprie risorse personali e poi condividerlo nella cartella del corso "StoryJumper corsisti" all'interno di CARTELLE CORSISTI
  • Condividere l'e-book nella bacheca del corso
  • Visionare il lavoro di un altro corsista e lasciare un commento

 

8. Registrare video lezioni con Screencast-O-Matic

Materiali: videolezione

Attività: svolgere compito

  • Guardare la video lezione su Screencast-O-Matic Risorse del corso
  • Iscriversi al sito screencast-o-matic.com
  • Creare una propria video lezione con Screencast-O-Matic di almeno 5 minuti
  • Inserire la video lezione nelle proprie risorse personali e poi condividerla nella cartella del corso "Screencast-O-Matic corsisti" all'interno di CARTELLE CORSISTI
  • Condividere il video nella bacheca del corso
  • Visionare il lavoro di un altro corsista e lasciare un commento

 

9. Pubblicare video su Youtube

Materiali: videolezione

Attività: svolgere compito

  • Guardare la video lezione su Youtube nelle Risorse del corso
  • Creare il proprio canale Youtube
  • Pubblicare sul proprio canale una video lezione
  • Inserire la video lezione pubblicata sul proprio canale (anche la stessa video lezione creata con Screencast-O-Matic all'interno delle cartella "Youtube corsisti" all'interno di CARTELLE CORSISTI
  • Condividere il video da youtube nella bacheca del corso
  • Visitare il canale di un altro corsista e lasciare un commento

 

10. Creare il proprio sito con Google Sites

Materiali: videolezione, esempio

Attività: svolgere compito

  • Guardare la video lezione su Google Sites in Risorse del corso
  • Visionare un esempio
  • Creare se già non lo si possiede un proprio account gmail
  • Creare un proprio sito con Google Sites che contenga almeno
    • 3 pagine
    • un sottomenu
    • un'immagine
    • una casella di testo
    • un video da Youtube
  • Inserire il link al proprio sito nelle risorse personali e poi condividerlo nella cartella del corso "Google Sites dei corsisti" all'interno di CARTELLE CORSISTI
  • Condividere il sito nella bacheca del corso
  • Visitare il sito di un altro corsista e lasciare un commento
  


Costo

Il costo del Corso è di 150,00 euro IVA inclusa con pagamento nelle modalità di bonifico bancario oppure Carta di credito/PayPal o anche con "Carta del docente". 


Informazioni

Per ulteriori chiarimenti o informazioni scrivere a corsi@wikiscuola.it o telefonare al 329.643.48.67

Costo: 150(EUR)